МЕНЮ

  • сироп
  • швидкість
  • додатковий
  • наприклад
  • цукор

    • Схожі записи

    		•

           

           

    Підлітковий період – фундамент життя

    В підлітковому періоді відбувається активний процес фізичного, психічного, соціального розвитку. Виникаючі конфлікти і суперечності між батьками і дітьми, а також між підлітками і їх однолітками можуть "закласти" небажаний фундамент в становленні особи. І тому так важливо зрозуміти, що відбувається з людиною на цьому складному перехідному етапі від дитинства до дорослого життя. Підлітковий вік — проміжний період між дитинством і дорослістю (від 11–12 до 16–17 років), який характеризується якісними змінами, пов'язаними із статевим дозріванням і входженням в доросле життя. У підлітковому віці відбувається становлення нового, ще достатньо нестійкого, самосвідомість, зміна Я – концепції, спроби зрозуміти самого себе і свої можливості. Самосвідомість, що розвивається, саме в отроцтві робить людину особливо тривожною і невпевненою в собі. Він прагнути зрозуміти самого себе. "Хто Я? " - питання цього віку. Особливості уявлення про себе є основоположними в розвитку і формуванні особи підлітка. Малюючи образ "Я" підліток як би зумовлює власний шлях розвитку, "пише" життєвий сценарій, починає жити і діяти, прагнучи відповідати йому. Роль самооцінки у формуванні особи підлітка посилюється. Самооцінка стає дуже стійкою і її буває важко змінити навіть під тиском справедливих фактів. Дуже високий вплив батьків на становлення самосвідомості підлітка його образу "Я" і на самооцінку. Наприклад, якщо батьки демонстрували авторитарне відношення до дитини, то він, зростаючи, починає жорстоко поводиться з однолітками, демонструє свою свободу, порушуючи норми поведінки. Недолік уваги і турботи і формалізм дорослих, примушує дитину відчути себе обтяжливим. А надмірна опіка позбавляє його можливості бути самостійним. Чим вище рівень відгородженої і піднесення матері, тим нижче рівень упевненості підлітка в собі і вище прояв повної залежності від думки тих, що оточують і підвищене відчуття провини. Зате, чим вище рівень позитивного інтересу батьків до підлітка, тим вище його готовність допомагати таким, що оточує, тим більше розвинене у нього відчуття відповідальності. Чим сильніше матір проявляє відношення до підлітка як до маленької дитини, тим більше він відстоює власну самостійність, дорослість через нетерпимість до критики, переоцінку власних можливостей, вирази відчуття власної переваги над тими, що оточують, надмірну завзятість, недружелюбність, нестриманість і запальність. Хоча на емоційну нестабільність впливають також такі чинники, пов'язані з швидким фізичним розвитком в цьому віці, - труднощі у функціонуванні серця, легенях, кровопостачанні головного мозку. Тому для підлітків характерні зміна артеріального тиску, підвищена стомлюваність, перепади настрою, а також гормональна буря наслідком якої стає неврівноваженість. Відношення підлітка до себе як до дорослого називають "відчуття дорослості". Це бажання щоб всі відносилися до нього не як до маленького, а як до дорослого. Відчуття дорослості виявляється і в прагненні до самостійності, бажанні захистити якісь сторони свого життя від втручання батьків. Підліток, вважаючи себе за унікальну особу, в той же час прагне зовні нічим не відрізнятися від однолітків. Типовою межею підлітків є конформність - подражательность. Бажання злитися з групою, нічим не виділятися, відповідає потребі в безпеці. Іноді підлітки імітують поведінку значущої людини, частіше за отця. При недостатній критичності підлітка, його несамостійності в думках зразок для наслідування може зробити негативний вплив. Якщо батьки подавали поганий приклад відносно алкоголю, то для підлітка стає нормою поведінки часте вживання спиртних напоїв. Причому цей приклад батьків робить лікування алкоголізму дуже складним процесом, оскільки у нього глибоко в свідомості відображена така поведінка як норма. У найголовнішому діти все ж таки успадковують цінності батьків. "Сфери впливу" батьків і однолітків розмежовані. Зазвичай від батьків передається відношення до фундаментальних аспектів соціального життя. З однолітками ж радяться по частині "сьогохвилинних" питань. Проте, стосунки з однолітками для підлітка більш значущі, ніж з дорослими, тому що відбувається соціальне відособлення підлітка від своєї генеалогічної сім'ї. Підлітковий вік вважається за період бурхливих внутрішніх переживань і емоційних труднощів. Підлітки іноді стають соромливими і надають велике значення недолікам своєї зовнішності і поведінки, що приводить до небажання зустрічатися з деякими людьми. Іноді тривожність паралізує соціальне життя підлітка настільки, що він відмовляється від більшості форм групової активності. За наслідками опиту, проведеного серед підлітків, кожному 12-у в голову приходили ідеї самогубства. Відхилення в поведінці властиві майже всім підліткам. Характерні риси цього віку - чутливість, різка зміна настрою, боязнь насмішок, зниження самооцінки. У більшості дітей з часом це проходить само собою, деяким же потрібна допомога психолога. Існують тренінги особового зростання, які допоможуть підліткові виробити здорову самооцінку і свої взаємини з навколишнім світом. Безумовно, дуже важливим залишається збереження контакту між підлітком і батьками, що досягається прагненням до взаєморозуміння і взаємної пошани відчуттів і поглядів один одного.

    Клініка Назаралієва - лікування наркоманії, лікування алкоголізму

    Схожі статті: